Eerste graad

Een woordje uitleg ...

Wanneer kies je voor optie HANDEL?

• Je hebt interesse voor talen, handel en de computerwereld;
• je hebt interesse voor de administratieve sector;
• je bent nauwkeurig en hebt zin voor afwerking;
• je hebt interesse voor de praktische toepassing van moderne talen;
• je leert graag werken met verschillende computerprogramma’s;
• je hebt doorgaans wat meer tijd nodig om de algemene vakken te verwerken;
• je wil een veelzijdige opleiding met een ruime keuze aan toekomstmogelijkheden.

Met de optie Handel kies je voor een brede algemene vorming met talen, handel en ICT (informatie- en communicatietechnologie) als belangrijke pijlers.

In de eerste graad ontdek je de wereld van verkoopkunde en boekhouden.
In het eerste leerjaar wordt de handelswereld bestudeerd vanuit de invalshoek van de klant-verbruiker. Volgende thema’s worden hier uitgewerkt:

• ontstaan en functies van de handel;
• kopen en verkopen;
• betalen in de handel;
• werken in een kantooromgeving;
• de handel in de toeristische sector.

In het tweede leerjaar besteden we aandacht aan het standpunt van de verkoper-handelaar. Vanuit de situatie van het bedrijf, de productie, prijsvorming en facturatie ontdekken de leerlingen de handelswereld. Bovenstaande thema’s worden gedurende het jaar verder uitgewerkt.

In het eerste en tweede leerjaar van de eerste graad bieden we studiebegeleiding aan om de algemene vakken te ondersteunen. We brengen leerlingen ook bij hoe ze kunnen “leren leren”.

BEGELEID ZELFSTANDIG WERKEN

In alle klassen van het eerste en tweede leerjaar A zijn wekelijks één lesuur wiskunde, Nederlands en Frans na elkaar opgenomen in het lessenrooster.

De leerlingen werken tijdens deze drie lesuren in een aangepaste leeromgeving, het centrum voor Begeleid Zelfstandig Werken (BZW) of het “Werkeiland”.
We streven hiermee uiteraard naar zorgverbreding. Door die aanpak kan de leraar meer observeren en bijsturen waar nodig. Bij elke leerling kan, naast de werkmethode, ook één of andere vakgebonden leermoeilijkheid opgespoord worden. Bijsturen en bijwerken van leerlingen die het moeilijk hebben kan vlotter.
Ook omgekeerd kunnen we aan zorgverbreding doen: de leerlingen die het zeer goed doen kunnen door middel van extra opdrachten de lat iets hoger leggen. Op die manier zorgen wij voor een extra stimulans voor deze leerlingen.

Een tweede pluspunt is het zelfstandig leren van de leerlingen. In het “gewone” lesgebeuren wordt zelfstandigheid niet altijd gestimuleerd. In het centrum BZW moet dit meer aan bod komen. Zonder de leerling aan zijn lot over te laten spoort de leraar-coach hem aan zo zelfstandig mogelijk zijn opdrachten uit te voeren.
(meer info op deze website in de rubriek BZW)

Om te starten in het eerste jaar A heb je een getuigschrift van het basisonderwijs nodig.